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段金水:匠心独运 教书育人

发布时间:2018年01月17日

   教育者,教书育人也,教育无他,榜样而已!因此,不管是在生活中还是在工作中始终保持着乐观、积极、向上、不服输的精神风貌和雷厉风行的行为准则,这就是我的性格!

一、“快乐学习,快乐工作,阳光生活”的人生态度

我的教育理念是“融入快乐与幸福的教育,才是真正的教育!”因此,我给学生提出的口号是“快乐学习  阳光生活”、“快乐工作 阳光生活”,实际上,这也是我给自己提出的准则!快乐的前提是热爱,我深爱教育,因此快乐顺理成章!如何让学生快乐学习则是我的努力方向!我信奉道家的“自然”,也信奉佛家的“因果”!任何事情所能把控的是过程和细节,因此我追求过程的精致与完美,也许中间会出一些小插曲,且不着急,放下功利,慢慢完善,最终的结果都在掌握之中!

二、“追求自我完善”的人生方向

成长是个慢过程,心理成长更是一种涅槃重生的过程!作为教师,教好一门课是必备的看家本领。从做题到方法与策略,从解出到规范,从课本知识到系统规划,从系统规划到知识整合,从单点知识到兼前顾后,一路走来,有成有败,但完善还要继续,设想按自己思想整合出一本校本教材。原来的我也是愤青一枚,抱怨学生不听话,抱怨家长不配合,抱怨领导不理解,抱怨自己付出的多得到的少…,后来无意间看到一句话“当认为别人都错的时候,一定要审视自己,很有可能是自己出了问题!”,是啊,内观自己,是自己不成熟!现在接触了传统文化、佛家思想、道家思想,知道了不管是哪一种,都是教人向上向善的,信与不信都好,将他们的这种思想内化成自己的行为准则,真的感到生活、工作一切就像行云流水般自然! 

  三、“与人为善”的为人准则

  人与人的交往始于“真”, 久于“诚”。对待学生,真心实意,无关乎成绩,就是想让他们更优秀一点,感谢他们的陪伴;对待家长,没有指责,只有朋友般的交流,感谢他们把孩子送来;对待同事,就是兄弟姐妹般的感觉,感谢有难一起抗的真心实意;对待领导,真心感谢他们的奉献与付出;对待家人,感谢他们的理解与支持……。对待别人,能帮则帮,没有价值的衡量,仅仅是一种真心实意付出!与人为善,就是要天下无敌,天下无敌,就是将敌人变成朋友;天下无敌,就是不拿自己的价值观去衡量别人的所作所为;天下无敌,就是无欲无争的闲适与洒脱的完善自己!

  四、“坚持和立即行动”的处事准则

没有什么事是一蹴而就的,教育更是如此!但教育可重来的特点给我了弥补的机会,更给我了不断反思、不断优化的机会,12年的坚持与反思,不管是教学还是班主任工作都积累了一定的经验,实践还在继续,方法还在优化。“想到了就去干”,去年我们班有了嵩阳高中的第一面班旗和第一个班徽;从2015、2016、2017,三年来我们班级创造并完善了班级毕业纪念PPT;2017年毕业前,为了调节学生学习的紧张气氛,在班级开展了为期七周的“开心果”活动等等。有用吗?值吗?我不知道,但在我的字典里“有用论”才是我坚持或做起来的理由!

  五、“鱼和水”的人生信条

  7月31号开学那天,我跟学生的一段对话话:“看我的这件衣服,是我假期定制的。” “哇塞,110”学生说。我说:“不是,是H2 O”。“还有一条鱼,还是大鲨鱼!”学生说。我说:“是的!我是水,你们是鱼,希望大家和我一道全力以赴,通过一年的努力,在这片水域中都长成大鱼,游向大海!”。实际上,我也是鱼,学生也是水,只有真正爱学生,才能如鱼得水;我是鱼,单位是水,真正如家般爱单位,才能在单位这片广阔水域中自由遨游;单位是鱼,我们都是水,只有大家凝心聚力,才能使单位这条大鱼驶向远方。都是鱼,也都是水,相互依存,看得透才能活得好,才能活得久,这就是我的人生信条!

在今后的工作中,我会继续践行踏实肯干、任劳任怨、不计报酬、无私奉献的嵩高精神,以“匠”人之心把工作做到极致!

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